生於中埔
陳添財，民國四十五年出生，恰逢推動九年義務教育的第一年。追溯家族本源，來自於新竹關西，客人身份。祖父一代遷移至香山成為佃戶，從此落地生根。老宅依然佇立於中埔，卻已從原本的土埆厝翻成磚牆屋，歲月流轉就這般存留著。勤
舊時多為大家庭，父親卻是家中唯一獨生子。上一代留下田畝，父親辛勤務農模樣，添財伯總是記得。而從小手腳利索的他，經常到河裡捉魚抓蝦；田邊捕毛蟹、摸蛤蠣，晚上再回家分類清理，隔天一早便和母親挑到市場販售。「都走到三廠那，賣給眷村的人。」靠著田園、依傍川流，父母加上添財伯五個兄弟姊妹，一家子生活不富裕，倒也是自給自足的和樂！
求學歲月
添財伯就讀香山國小，是在地的大學校－樹下、浸水、大庄以北，甚至到虎林、三廠一帶皆屬學區。由於兄長初中畢業便離家工作。為求減輕父母負擔，添財伯保持成績領取獎助學金。暑假則利用兩個月完整時間，四處尋求打工機會。他記得小學畢業後第二日，就立刻到新生玻璃廠工作。頂著勞累炙熱，拿著一天十塊半的微薄薪資。而後，不論是到磚窯廠包裝、在田裡割稻換工，暑假，他都一定當小工來貼補家用。「我從小學到高中都沒拿過零用錢！」添財伯自豪的說著。
小學畢業直接分發香山國中，而後考上新竹中學。香山中學是著名體育學校，添財伯當時是橄欖球隊一員。由於身材瘦小，所以多擔任持球分配角色。一路至大學、服兵役，橄欖球運動也總伴著他，不管是十五人制，或者後來小型七人制，添財伯全數經歷。「我們打到第二名！當兵兩個月都穿著運動短褲。」他忍不住笑出聲。
就讀新竹中學期間，校長是辛志平先生（註1）。添財伯印象中的辛校長，是一位慈祥卻也嚴厲的長者。總操著外省口音，從校門走入，見到地面垃圾一定撿起；看著不滿意的事物，也是親力親為處理，相當以身作則！讓添財伯在漫長求學日子，甚至是後來的人生中，都留下深刻記憶。
走向世界
新竹中學畢業後，考上台北大同工學院，就讀事業經營學系，正式離家以求完成學業。當時大同是男校，管理作風嚴格。從軍時轉至台中，負責通訊政戰工作。
退伍後，錄取中華映管（大同集團子公司），處理映像管工作。起薪是一萬兩千元，當時同質工作薪資約莫在六千五百元左右。他說，班級畢業生三十多人，考進的也不到十名，競爭相對激烈！經歷台北總公司、東京銀座到馬來西亞吉隆坡；業務從國外採購到資材調度，甚至是設廠管理。一晃眼十年光景，添財伯才回到新竹，屬於他的熟悉地方。離鄉背井多年，詢問出國難道不害怕擔心？他僅是淡然笑說：「早期那個時候就是找飯吃，有機會就得去。」
民國八十五年返回新竹，當時父親小中風。他選擇在華映楊梅廠通勤，白天上班、晚上到省立醫院照顧父親。也開啟協力父親社區事務之端口。
返回故里
父親林鴻蘭，曾任中埔社區發展協會八年理事長，同時也是義警分隊隊長、老人會分會長、內天后宮常務董事、世界客屬會幹部...等。回鄉的添財伯協助父親整理資料；擔任司機載送父親東奔西走。多面向服務身份，也跟著一次又一次的過程，慢慢移轉至添財伯的生活中。
而添財伯走入在地工作，對其而言實則是個意外。時任理事長任秀雄，邀請他參與社區發展協會，當時的添財伯連會員資格都未具備，完全憑藉著身為中埔人，跟隨一起相互扶持地方的信念，便毅然決然投身協會。
「周邊很多社區做得很好！但是中埔就一直停滯在那個地方...」就在單純期許中埔改變的想法中，添財伯一步步帶動社區，並獲得支持成為里長。而理事長、里長任期重疊時間，也讓他對於地方產生更多想法與實質行動。
「至少要自掃門前雪，累積到某一時刻，大家就會很有條理！」他始終認同社區工作重要的，依然是人的角色。於是號召志工，從撿菸蒂、收垃圾，如此枝微小事開始。慢慢地，添財伯四年里長任內，接連獲得新竹事社區清潔、資源回收比賽特優；環保署評鑑特優。當年新竹市成立「風收站」，起始點亦是中埔社區。環境美化之外，104年與香山、樹下共同合作社會處旗艦計畫，協力香山區新住民適應生活；106年與香山區公所共同主辦第一屆「禾日山故事祭」，以香山故事為基礎，透過戲劇、遊戲，引導居民瞭解並認同地方。從弱勢關懷至文化承傳，皆是添財伯擔任里長時所關注。
「我是認為香山會進步！雖然中埔是個變化不大的小地方。但我們盡好本分，把組織照顧好，順其自然。一定會改變的！」添財伯已然卸下里長工作，種種花草、帶帶孫兒，回歸日常簡樸生活。一如過往像家族傳繼給他的觀念一樣，不曾中止。
註1：辛志平（1912-1985），曾任新竹中學校長。熱誠奉獻於教育工作得到敬重，其所居處校長宿舍，更於2002年8月1日公告為市定古蹟。
文：陳宇閎
圖：陸孝文、陳添財
