品格為上人生觀
蔡錦煌，民國四十五年出生，成長於香山大庄。回顧家族歷史，他說祖先在明代末年已經來香山地區開墾，時間至今約莫三百八十年左右。祖上當時擁有田產，全盛時期大概三千多坪農地在耕作。也留給他父親一甲兩分地，生活環境相當不錯。
早年家族主業為務農，地方也多種植稻作。而因為近海，漁業也是村落重要謀生方式。「以前家門口都有個埕，農村時用來曬穀。我們還會曬魚乾、曬漁網...」錦煌伯的說法，替香山多元生活面貌刻下註解。
家族來得雖早，不過人口較少。但是幾代下來也出過許多不錯人物。其中有教導學童的漢學老師；他的伯父從年輕時擔任保正，也是多屆的村長及社區理事長。父母親是篤實的種田人，對於子女的品格教養相當重視。
早期田耕技術不發達，每到農忙時分，左鄰右舍就得互相支援工作；捕魚也必須齊心協力拉網，因此同庄里的感情融洽。而不論家裡是種田還是打漁的，孩子們從很小就必須學著幫忙。即使錦煌伯出社會後走向另一條道路，但是不管插秧割稻，還是牽罟拉索，樣樣都難不倒他。所以重視品德與多元成長的教育觀念，其來由自此。
鄉里教養推動者
錦煌伯在專科畢業以後，回到家鄉創業。民國六十八年，二十五、六歲的時候，從一個小小的企業起步，以經營塑膠加工（煌昇企業社）為主，製作玩具、雨傘等商品。在香山擁有自己的工廠。其後轉而發展化妝品產業（銘煌企業股份有限公司），專門製造口紅。對那時候的台灣來說，自己是第一批申請化妝品專利成功的人，還獲得美國方面認證。
曾任大庄國民小學家長會長、香山高級中學家長會長，亦是新竹市嬰幼兒保育協會創會長。民國七十幾年，由於女兒開始就讀小學，而受學校請託推動因材施教的多元分班，啟發他對於教育志業的熱誠。務農的雙親所重視的家庭教養，如實承傳於他的教育理念中，使得錦煌伯對於庄內教育推廣，總抱持著理想，渴望孩子能學習敬老尊賢的人格教養。在香山大庄成立「明道文理短期補習班」，也將此理想由非正規教育昇華。將庄里學童視為自己的子女一般，希望他們能有所成就、有所成長，是其終身的期許及目標。
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明烈宮慶典
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| 明烈宮慶典 |
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| 蔡錦煌先生_明烈宮導覽 |
明烈宮廟老主委
明烈宮是香山、大庄里的信仰中心，在當地約有一百三十年歷史。他認為每一個在地人對明烈宮皆有其責任。促使其從民國七十年開始擔任主委；民國七十五年，覺得明烈宮需要有新血投入、需要有轉變契機，因此毅然決然介入其間。從廟產收入與支出的帳務整頓做起，解決信眾疑慮，使各項工作逐步透明並且系統化，是錦煌伯推展的核心。施行成果也讓其他信眾感到佩服。
「村裡幫忙蓋廟的義工，晚上去牽罟，抓到的魚多到你挑不動。同樣地點別人都沒有啊！」「美軍投下一個五百公斤炸彈，卻一個傷亡都沒有，村民不禁嘖嘖稱奇...四王府有祂的靈感啊！」制度革新之外，錦煌伯對於明烈宮佚事也是如數家珍！雖然多數傳說無法辨明真偽，但是其蘊含之精神意義，教化村人使其感念至今。使得明烈宮不僅是座建築，更是一股安定民心的力量。對於推展教養品德不遺餘力的錦煌伯來說，宮廟反倒是他實現理念的另類教育場吧！
